9月17日下午，广西大学轻工与食品工程学院第229期“导师有约”系列活动在大学生活动中心一楼小剧场举行。本次活动邀请学院杜博宇老师担任主讲嘉宾，以“扎根、实践与韧性：青年的成长必修课”为主题，围绕科研学习、沟通协作、实践成长与未来规划等内容与同学们展开深入交流，帮助研究生新生更好适应科研生活、明确成长方向。
第229期“导师有约”活动现场
杜博宇，男，工学博士，硕士生导师，广西大学轻工与食品工程学院轻化工程系预聘副教授，第十届中国科协青年人才托举计划工程入选者，现为中国工程院院士王双飞团队成员。主要从事制浆造纸清洁化生产及生物质资源高值化利用研究，重点围绕木质素功能材料、木质素基碳纤维、环境功能改性材料、水凝胶微电子传感等方向开展前沿研究。以第一、通讯作者在AFM、ACS Nano等顶级期刊发表SCI论文40余篇，其中中科院一区论文19篇，累计IF超260、引用1100余次。兼任20余种SCI期刊审稿人，具备扎实的学术研究功底。主持中国科协青年人才托举工程项目、广西自然科学基金、多所高校重点实验室开放基金及企业横向课题等多项科研项目。作为骨干参与国家重点研发、国家自然科学基金、广西尖峰计划等10余项重大项目，参与项目累计经费2000余万元，科研项目经验丰富。
活动伊始，杜博宇老师结合自身求学和科研经历，分享了研究生阶段的成长体会。他鼓励同学们珍惜现有学习平台，以更高标准要求自己，在夯实专业知识基础的同时保持独立思考。谈及人工智能在科研中的应用，他指出，AI可以作为辅助文献阅读、拓展研究思路和提高学习效率的工具，但科研的核心仍在于研究者自身的理解、判断与思考。在合理使用工具的同时，同学们还应主动查阅文献、验证信息、理解实验原理，逐步形成独立的科研思维与判断能力。
围绕研究生阶段的科研学习，杜博宇老师重点强调了沟通协作的重要性。他鼓励同学们主动与导师、师兄师姐及身边同学交流，遇到科研问题及时反馈、共同讨论，在交流中拓宽思路、提高效率。他表示，导师与学生是相互成就、共同成长的关系，研究生应增强主动沟通意识，及时表达自己的想法和困惑，在良好的师生互动中不断完善研究思路、推进科研任务。
杜博宇老师分享个人经历
杜博宇老师还指出，科研往往伴随着反复探索和阶段性失败，真正重要的不仅是掌握某一项实验技能，更是在不断尝试中培养“从不会到会”的能力。遇到陌生课题和新的挑战，应在实践中逐步形成独立分析和解决问题的思路。他勉励同学们理性看待科研中的挫折，立足现有平台、脚踏实地、持续积累，以耐心和韧性面对实验中的反复与成长中的困难。
现场同学认真聆听
本次“导师有约”活动聚焦研究生成长中的实际问题，通过导师经验分享与师生交流，为新生搭建了认识科研、规划未来的平台。希望同学们以此次活动为契机，夯实知识根基，勇于实践探索，涵养坚韧品格，在主动学习、交流协作与不断尝试中提升科研能力与综合素养，以更加坚定、从容的姿态开启研究生阶段的新征程。
一审一校：蓝斌
二审二校：孙玲
三审三校：刘小玲
